04 mars 2009

Ethnos Brasil : l’Enseignant noir en salle de classe

2/3/2009 Agência FAPESP – La présence de l'enseignant noir en salle de classe est l'un des thèmes centraux de la Revue Ethnos Brasil, publication semestrielle du Núcleo Negro para Pesquisa e Extensão (Nupe) de l'Université d'État Paulista (Unesp). Le but de la revue est d'encourager la recherche, la diffusion, l'échange et le débat d'idées à caractère multidisciplinaire et international dans le cadre universitaire. L'édition met en débat une série de polémiques scientifiques en cours dans la société, comme... [Lire la suite]
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30 janvier 2009

Sixième édition de la formation des leaders Afrodescendants en Droits Humains

Du 19 au 23 janvier 2009 s’est tenu le premier module de 6ième promotion des diplômés de l’École de Formation des Leaders Afrodescendants en Droits Humains (Escuela de Formación de Líderes Afrodescendientes en Derechos Humano) qui a vu la participation de 37 étudiants originaires des communautés Afrodescendantes suivantes : Plaplaya, San José de La Punta, Ciriboya, Limón, Puerto Castilla, Trujillo, Santa Fe, San Antonio , Río Esteban, Nueva Armenia, Sambo Creek, Corozal , Punta Gorda, San Juan, Bajamar, Travesía , Colonia Alfonso... [Lire la suite]
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18 octobre 2007

DE LA DIFFICULTÉ D'ÊTRE AFRODESCENDANT

D'après le Dr Andoni Castillo "En Argentine l'on trouve plus d’un million d'afro descendants. Pourtant, la présence des africains dans le pays est niée. Au Mexique, il y a trois millions d’afro descendants, pourtant le gouvernement Mexicain affirmera le contraire." L'une de ses préoccupations majeure est l'absence de programme scolaire convenable qui enseigne l'histoire africaine. Plusieurs afro descendants vivent isolés, sont appauvris, méprisés par le reste de la société et abandonnés par leurs gouvernements. Le... [Lire la suite]
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